09 Jun ¿Quieres que hablen más en inglés? ¡Juega!
Una de las preguntas que más se repiten en vuestros emails, tanto de mamás como de profes es: ¿Qué puedo hacer para que hablen más en inglés?.
En este nuevo post, te doy una clave esencial: ¡Juega! Cuando el aprendizaje se combina con el juego, el proceso se vuelve más divertido y efectivo. La emoción del juego fomenta la espontaneidad en el lenguaje, especialmente en el contexto de los niños que aprenden inglés.
Play-based learning
El aprendizaje basado en el juego ha demostrado ser una estrategia efectiva en diversas áreas, y el aprendizaje de idiomas no es una excepción. Los peques tienen una inclinación natural hacia el juego, ya que les permite explorar, experimentar y expresarse de manera libre. Es su naturaleza, el juego y el movimiento.
Cuando se trata de aprender inglés, el juego se convierte en una herramienta poderosa para fomentar la espontaneidad en el lenguaje.
La emoción y la diversión que acompañan al juego crean un ambiente relajado y libre de presiones para los niños. En este entorno, los peques se sienten más cómodos para practicar el inglés sin miedo a cometer errores. La comunicación oral se vuelve más fluida y natural, ya que no están preocupados por la corrección constante o el juicio de los demás.
Al involucrarles en juegos interactivos y actividades grupales, se fomenta la participación activa y el uso constante del inglés. Ya sea a través de juegos de roles, canciones, historias o juegos de palabras, adquieren nuevas palabras, expresiones y estructuras gramaticales de una manera dinámica y entretenida.
Además, el juego proporciona un contexto significativo para la práctica del idioma, ya que así experimentan situaciones reales y utilizan el inglés para comunicarse y resolver problemas.
Fomentar la espontaneidad
La espontaneidad en el lenguaje es un aspecto fundamental del aprendizaje de un nuevo idioma. A través del juego, los niños desarrollan la confianza para expresarse sin filtros y de manera más natural. Aprenden a improvisar, a utilizar el lenguaje de manera creativa y a adaptarse a diferentes situaciones comunicativas.
Estas habilidades lingüísticas se transfieren a otros contextos, lo que les permite desenvolverse con mayor fluidez y confianza en el uso del inglés.
Con fichas y libros de texto, memorizando palabras y estructuras gramaticales, el alumnado pierde el interés. Sin embargo, si proponemos juegos interactivos, estarán participando activamente, moviéndose y socializando con los compañeros. A medida que avanza en el juego, se enfrentan a desafíos que exigen utilizar el inglés de manera espontánea y creativa.
Sin darse cuenta, están adquiriendo nuevas palabras, estructuras y habilidades comunicativas, mientras se divierten.
Es decir, están sumergidos en una experiencia lúdica y emocionante. Se olvidan de que están aprendiendo inglés, ya que está inmersos en la diversión y la interacción con otros niños y niñas.
Participación activa
El niño que aprende a través del juego activo tiene la oportunidad de experimentar el idioma de manera real y práctica. No solo se limita a memorizar palabras, sino que las utiliza en situaciones concretas y reales. El juego le brinda un contexto significativo para el uso del inglés, lo que refuerza su comprensión y facilita la adquisición de habilidades comunicativas más naturales.
Además, desarrolla confianza en sí mismo y en sus habilidades lingüísticas. Al utilizar el inglés de manera espontánea y creativa, se siente más cómodo expresándose en el idioma. Esta confianza se traslada a otros contextos de aprendizaje y comunicación, lo que contribuye a un mayor progreso en el dominio del inglés.
Así que si quieres que tus hijos o tu alumnado no sólo disfrute más aprendiendo inglés, sino que participe en el proceso de forma activa y participe usando el idioma: ¡Juega!
Recursos
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